КОМИТЕТ ПО КУЛЬТУРЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Образование
Форма обучения – очная
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: Государственная аккредитация не предусмотрена законодательством
Язык, на котором осуществляется образование — русский
Реализуемые уровни образования:
— дополнительные предпрофессиональные программы
— дополнительные общеразвивающие программы
Практика по дополнительным предпрофессиональным программам не предусмотрена
Описание образовательных программ, учебные планы, аннотации к рабочим программам учебных предметов, календарные учебные графики (графики образовательного процесса):
Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств
Дополнительные предпрофессиональные программы в области музыкального искусства Срок освоения 8 лет с дополнительным годом обучения 9-й класс.
Дополнительная предпрофессиональная программа в области искусств «Живопись». Срок освоения 8 лет с дополнительным годом обучения 9-й класс.
Дополнительная предпрофессиональная программа в области искусств «Хореографическое творчество». Срок освоения 8 лет с дополнительным годом обучения 9-й класс.
Дополнительная предпрофессиональная программа в области искусств «Искусство театра». Срок освоения 8 лет с дополнительным годом обучения 9-й класс.
Программы самоокупаемых отделений
Общеразвивающие программы в области музыкального искусства для детей 4-х, 5-ти, 6-ти лет. Срок освоения программы 1 год.
Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного искусства «Развитие художественных способностей». Срок освоения 1 год.
Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного искусства «Отделение общего художественного развития». Срок освоения 5 лет.
Дополнительная общеразвивающая образовательная программа Отделения пластики и танца. Срок освоения 5 лет.
Дополнительная общеобразовательная программа в области хореографического искусства «Хореография». Срок освоения 2 года.
Адаптированные образовательные программы не реализуются
Общеобразовательные программы не реализуются
Профессиональные образовательные программы не реализуются
Федеральные государственные требования
1. Фортепиано 2. Струнные_инструменты 3. Духовые_и_ударные_инструменты 4. Народные_инструменты 5. Хоровое_пение 6. Хореографическое творчество 7 Искусство театра 8. Живопись
Рекомендации
Рекомендации_по_проведению_итоговой_аттестации Рекомендации_по_разработке_графика_образовательного_процесса
Рекомендации_по_разработке_учебных_планов
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
ОМР
Томилова Ирина Сергеевна
Директор МБОУ ДОД «Видяевская детская музыкальная школа»
Алай Елена
Мама Макарской Екатерины, ученицы 7К класса хорового отделения
Начну с того, что когда-то в детстве родители также отдали меня в музыкальную школу (очень хотелось мне научиться играть на фортепиано). Но к большому сожалению, это желание у меня пропало в течение первого года обучения. Поэтому своего ребенка я долго не решалась записать в музыкальную школу, несмотря на её большое желание заниматься музыкой.
Дочь занималась с репетитором, пока преподаватель всё-таки не посоветовала пойти ей в музыкальную школу.
Дочь прошла вступительные испытания и поступила в Санкт-Петербургскую детскую школу искусств им.Г.В.Свиридова на хоровое отделение.
И вот началась жизнь, в которую она окунулась с головой. На занятия она всегда идет с огромной радостью. Никогда, на протяжении уже 7 лет обучения, не ходила неподготовленной, потому что обожает все предметы, любит своих преподавателей и не хочет их подвести. Педагоги, которые всё это время были у ребенка заслуживают только самой высочайшей оценки, они бесподобны. Это Ефлеева Татьяна Борисовна, Куликова Наталья Олеговна, Рыбакова Екатерина Владимировна, Хачикян Елена Ашотовна, Виноградова Ольга Александровна. Время на занятиях в школе для детей пролетает незаметно. Дети получают в школе не только музыкальное образование, но и эстетическое, культурное и духовное. Столько доброты и тепла получают дети - этого не дает ни одна школа. Даже во время экзаменов, когда дети волнуются и переживают, педагоги находят слова поддержки, для того чтобы снизить напряжение учеников. Учащиеся нашей школы, радуют педагогов своими победами на разных городских, международных и других конкурсах.
Атмосфера в школе очень благоприятная, войдя в здание школы понимаешь, что попал в мир красоты и искусства.
Во всем этом огромная заслуга директора школы Веледеевой Наталии Михайловны. Она сумела подобрать коллектив педагогов, которые помогают детям не просто приобрести дополнительное образование, а полюбить музыку, хореографию, живопись, окунуться и понять мир искусства. Наталья Михайловна очень грамотный руководитель и просто хороший человек.
Не хватит слов, чтобы выразить в полной мере благодарность всему педагогическому коллективу и Наталии Михайловне за их вклад в воспитании детей. Спасибо Вам огромное!!!
Олещенко Наталья Анатольевна
Заместитель директора МБОУ ДОД «Видяевская детская музыкальная школа»
Деревянных Людмила Валерьевна
Директор МАУ ДО «Детская Школа Искусств №16», г. Красноярск
Михаил и Людмила Асосковы
Родители Асоскова Ивана, ученика отделения ОМР, гитара
